Nos encantan los simples experimentos científicos. Hace un par de semanas, los niños vieron un documental sobre los canales y cómo se transfiere el líquido de un «nivel» a otro … y esto llevó a la publicación de hoy sobre sifón. Sé que la mayoría de los canales modernos no utilizan el sifón como método para mover el agua, pero nuestra discusión sobre los canales nos llevó a ver si había una forma de hacerlo sin bombas, como se ha utilizado para regar empanadas de arroz o para transportar agua. a lo largo del acueducto de la antigua Roma.
El método científico es Propósito, Investigación, Hipótesis, Procedimiento, Resultados, Conclusión. Intentamos seguir cada uno de «los pasos» en este experimento.
Contenido
Propósito de nuestro experimento científico:
[post_relacionado id=»3777″]Queríamos encontrar una manera de mover el agua de un recipiente a otro sin el uso de bombas.
Investigación o «pensamiento» que hicimos en la preparación:
[post_relacionado id=»7529″]Tratamos de pensar en diferentes maneras en que podríamos transportar fluidos … eventualmente llevé a los niños hacia la gravedad como un método de transporte (solo tomó un par de vasos de agua para hacer el truco). PERO, no les dejaría usar el vertido como un método para mover el agua, tuvimos que pensar en una forma diferente de llevar el agua de un recipiente a otro. Pajitas !! ¡Usamos pajitas para beber, podemos usar pajitas para mover agua! ¡Estábamos llegando a algún lugar en nuestra discusión!
Hipótesis para nuestro experimento científico:
El agua puede fluir de un recipiente a otro si no hay una «ruptura» en ese agua y si el segundo recipiente está a un nivel más bajo que la fuente de fluido original.
Procedimiento – pasos en nuestro proyecto:
Sumerge tu pajita bajo el líquido. Cierre un extremo con el pulgar y deje el otro extremo sumergido. Luego suelte el borde cubierto una vez que se mantenga a un nivel más bajo que la fuente de agua (sobre nuestra segunda taza).
Resultados de nuestro experimento científico:
¡El líquido «azul baya» fluyó! ¡Maravilloso! ¡Creamos nuestro propio ejemplo de los Acueductos o de los antiguos canales!
Espero que nuestro experimento lo inspire a ayudar a sus hijos a descubrir sus propios experimentos utilizando el método científico. Otros experimentos recientes que hemos realizado con agua incluyen: Un experimento científico con agua salada: cómo levantar un cubo de hielo con una cuerda: ¡a los niños les encantó! Y qué artículos se hunden o flotan en el agua con agua mineral: ¡a los niños les encantaba ver bailar artículos!
